1、课堂教学

课堂教学是培训教学的基本方法。可以直接传授理论知识和经验，可以与学员直接交流，理论联系实际，知识及时得到巩固。

2、实物演示

实物教学通过各种实物、图片、视频等，进行演示、示范教学，其最大的优点是能直接观察、形象生动，详尽展示课题内容，提高学习兴趣，使学员获得感性认识，部分可以有一些接触经验。尤其是对防爆电气作业中防爆电气的选型、安装标准和技术要求、现场的检查和验收等，采用实物演示、学员练习的方式是易于实现并且非常有效的教学方式。基本上通过不断的练习与考察，能完善学员的安全知识，提高安全操作技能，修正不安全的行为习惯。

3、实操教学

实操教学具有直接动手、规范操作示范、反复练习、错误改正等优点，通过实操，把枯燥的、难以理解的理论知识，在实际中充分展示说明。防爆电气实操工具设备培训包括：普通型和防爆型电工仪表、防爆灯具及防爆电动机、隔爆型防爆灯、增安型防爆灯、防爆接线箱、防爆挠性管、电缆、格兰头、防爆工具箱等。建议结合低压电工、高压电工的设备配置，三者资源共享，减少重复，提高采办的效率和效果，强调设备、工器具的采办符合规格、质量和标准符合要求。

4、案例教学

安全教学是安全培训的最常采用的教学方法。我们在进行防爆电气培训工作中，大量选聘了内部技能专家、专业培训教师、技能考评员，发挥出企业技术和经验优势，发挥内部专家教师的现场工作经验优势，通过了解事故过程、分析事故发生原因和预防措施，让现场员工掌握事故预防的知识，吸取教训，强化安全意识，避免事故发生。

5、交流研讨

由于接受培训学员都是成年人，他们来自生产一线，有年龄、专业背景、技术水平、工作经验等等差别，对生产中的安全问题也有过不一样的经历和总结。启发他们相互交流，探索问题，那么学员的兴趣就比较大，尤其是不同装置、不同油田的学员，相互讨论，能够把工作实践中好的做法和认识传授下去，对新员工的教育启发作用最明显。

结语

石油化工企业在生产现场安全管理工作中，必须重视对防爆电气设备的安全管理，深入分析现场安全隐患问题出现的因素，解决人员知识经验不足和技能水平不高的问题，消除由于防爆设备的选型、安装、使用维护保养不当、维修不及时、产品质量、设备老化等因素而形成的安全隐患。切实做好安全培训的现场需求调研、课程开发、场地设备建设、考核评估标准制定等工作，从而有效解决防爆电气安全问题。